Коробейников Анатолий Антонович

Родился в 1937 году в Свердловской области в семье рабочего. Окончил физико-математический факультет Ставропольского государственного педагогического института, Академию общественных наук при ЦК КПСС, Курсы усовершенствования руководящих дипломатических кадров при МИД СССР. Доктор философских наук, действительный член Академии проблем сохранения жизни и международной Академии науки и образовании, Чрезвычайный и Полномочный Посланник второго класса.

Трудовую деятельность начал в 1961 году учителем физики и математики, работал директором школы. Прошел ступеньки от 2-го секретаря райкома комсомола до секретаря Ставропольского крайкома партии.

В 1987 году утвержден в должности первого заместителя Министра просвещения СССР. С первых дней работы в министерстве взялся за разработку новой концепции образования. Созданные при его непосредственной участи документы и, в частности, тезисы «перестройку школы – на уровень современных требований» к очередному съезду учителей, оказали заметное внимание на педагогическую общественность страны.

Работал Генконсулом СССР в Германии (г. Росток). За пять лет под его руководством генконсульство реализовало ряд важных торгово-экономических и культурных задач, наладило сотрудничество консульского округа с Балтийским регионом России, особенно с Калининградской и Ленинградской областями.

По возвращению на Родину работал консультантом, заместителем начальника Аналитического управления Аппарата Государственной Думы.

С 2001 года член Совета Федерации от правительства Ставропольского края, возглавляет Экспертный совет Комитета Совета Федерации по международным делам. Автор ряда проектов федеральных законов, а также нескольких аналитических всероссийских и международных докладов («Российская модель экономического и экологического глобализма», «Глобальная роль Сибири и Дальнего Востока в возрождении России», «Образование в Европе в целях гармоничного развития учащихся» и др.), изданных на английском, французском и японском языках. В работах излагаются оригинальные проблемы стоимостной оценки национальных богатств страны, внедрения концессионных форм его эффективного использования, взаимосвязи образования и здоровья.

Награжден орденами Трудового Красного Знамени, Дружбы народов, Знак Почета, отечественными и зарубежными медалями.

Женат. Имеет двух сыновей, двух внучек и внука.

(Читай «Материалы Всероссийского форума «Образование и здоровое развитие учащихся», т., стр. 7 и т. 3, стр. 3).